Наша Психология
Сверни мозги в верном направлении

Как и когда учить иностранный язык взрослым и детям

Как овладеть языком максимально эффективно

29.06.2017
Как и когда учить иностранный язык взрослым и детям
psyh.ru Июнь 2017

В наши дни иностранный язык востребован и почетен: мы летаем отдыхать за границу, переписываемся с иностранцами, работаем в международных компаниях. Мамы и папы ломают голову над тем, когда же их маленькому гению начинать осваивать чужестранную речь. Как психологически верно выстроить систему обучения для детей и взрослых разного возраста?

От рождения до трех лет

На первом году жизни основное занятие малыша – эмоциональное общение со взрослыми. Примерно с года до трех лет ведущей становится предметная деятельность. Ребенок активно изучает мир всеми доступными средствами, пополняя свой пассивный и активный словарь. Уже к двум годам многие дети сносно разговаривают на родном языке.

Плюсы:
  • Именно этот период наиболее благоприятен для развития речи.
  • Занятия способствуют общему умственному развитию.
  • Вы можете вырастить настоящего билингва.
Минусы:
  • В первое время результаты вашего труда практически незаметны.
  • Изучение нескольких языков одновременно замедляет усвоение родного.
  • Если вы бросите регулярные повторения, ребенок очень быстро забудет пройденное.

Есть два варианта постижения языка в раннем детстве:

1. Погружение

Если один из родителей постоянно говорит на иностранном языке, у малыша иноязычная няня, вы проживаете в другой стране, каких-то особых занятий не требуется. Ребенок учится говорить непосредственно в процессе общения. Как правило, дети-билингвы к трем годам осваивают оба языка.

2. Игра

Вы упражняетесь дома в игровой форме и не ждете, что ребенок через полгода свободно заговорит по-китайски. Это не урок, а 10–15 минут просмотра картинок животных, овощей, цветов, прослушивания песен, стишков, считалочек, просмотр мультфильмов. Занятия должны проводиться ежедневно, без принуждения и приносить исключительно удовольствие. Маленьким непоседам понравится учить глаголы в действии: лечь с закрытыми глазами по команде «спать», подскакивать по команде «прыгать» и так далее.

Вдохновить малыша поможет ваша заинтересованность, хорошее настроение и похвала. Это же так приятно – играть вместе с родителями. Мотивировать билингва нет необходимости, для него это два родных языка.

От трех до пяти лет

В этом возрасте игра становится ведущим типом деятельности. Родная речь усвоена, увеличились способности к концентрации внимания, расширился круг друзей. Дети уже не просто тянутся к общению – они хотят нравиться окружающим. Появляется интерес к буквам и цифрам.

Плюсы:
  • Вместе с ребенком растет его способность к сосредоточению, ему становится легче понимать задания и инструкции взрослого.
  • В дошкольном возрасте все еще очень сильно языковое восприятие.
Минусы:
  • Не за горами школа, в которой ребенку может быть скучно. Остается только надеяться на понимание и индивидуальный подход учителя.
  • Если преподаватель – сухой теоретик, высока вероятность, что пропадет интерес к постижению иностранного.

В этом возрасте предпочтительна групповая форма обучения (три – пять детей). В домашних условиях вам помогут интерактивные игрушки, карточки и магнитный алфавит. Занимайтесь по 15–20 минут в день, забудьте про оценки и зачеты. Если у вас есть знакомые носители языка, встречайтесь с ними, чтобы ребенку было с кем поговорить.

Введите в вашу речь бытовые фразы на иностранном языке, показывайте на нем мультфильмы и передачи. Не заставляйте, не ругайте за неправильные ответы!

В качестве мотивации остается похвала, удовольствие от процесса занятий и совместно проведенного времени.

От шести до одиннадцати лет

Это наиболее благоприятный период для развития памяти, логики, мышления. Ребенок созрел для занятий.

Плюсы:
  • Хорошие способности к концентрации внимания.
  • Большой выбор методических материалов.
Минусы:
  • Школьная программа отнимает много времени и сил.
  • Неинтересная подача языка в школе может оттолкнуть и от внеклассных занятий.

Если вы начали изучать язык раньше, можно освоить основы грамматики, расширить словарь, увеличить длительность урока. Как и раньше, следует делать занятия веселыми и увлекательными.

Подключите обучающие компьютерные игры. Учитесь вместе с ребенком, чтобы помочь ему. Форма и подача должны соответствовать уровню знаний и способностей. Если программа слишком трудна, это вызывает неприязнь, желание бросить, бьет по самооценке. Слишком простые задания вызывают скуку.

В этом возрасте ребенка подстегивают «премии» за усердный труд. Вознаграждайте именно за старания, а не за результат.

С 11 до 17 лет

У подростков ведущим типом деятельности становится общение со сверстниками. Постепенно приходит понимание того, чего они хотят от жизни и каким способом можно этого достичь.

Плюсы:
  • Ближе к окончанию школы подростки начинают задумываться о будущей профессии и учатся более осознанно.
  • Поле для практики расширяется. Появляется возможность продолжения учебы в другой стране, поездки в языковой лагерь и т. п.
Минусы:
  • Большая нагрузка в старших классах, объемные домашние задания и подготовка к экзаменам не оставляют сил на внеклассную работу.

Настало время для более глубокого и серьезного знакомства с грамматикой. Но это не значит, что занятия должны превратиться в зубрежку.

Молодежь любит слушать музыку и смотреть кино. Попробуйте заинтересовать переводом песен, пусть заучивают наизусть то, что действительно нравится. Фильмы и сериалы предложите посмотреть в оригинале (лучше с субтитрами). По вкусу придутся книги со смешными историями, а после прочтения можно перевести случаи из собственной жизни.

Основным внутренним мотивом в подростковом возрасте выступает подготовка к экзаменам, желание свободно путешествовать и заводить друзей по всему миру. Постарайтесь устроить зарубежные каникулы и обязательно скажите об этом еще в начале учебного года.

От 18 и старше

С 18 до 35 лет наши способности запоминать информацию находятся на пике своего развития. Постепенно они начинают ослабевать, а после 40 лет лидирует зрительная память. Учитывайте это, выбирая методику изучения иностранного языка.

Плюсы:
  • Преимущество взрослого человека в том, что он знает, чего хочет, может проявить над собой усилия, недоступные ребенку, проще концентрируется на предмете.
Минусы:
  • Мало времени (загруженность работой, детьми и домашними обязанностями).
  • В зрелом возрасте трудно начать говорить на чужом языке, потому что не хочется выглядеть глупо. Вам придется преодолеть стеснение.

Уделяйте учебе по 10–15 минут ежедневно. Вы можете посещать курсы или заниматься с репетитором несколько раз в неделю, но регулярная самостоятельная работа обязательна для быстрого успеха.

Выпишите и заучите фразы, которые необходимы вам в быту или на работе и начинайте использовать их на практике. Вам помогут компьютерные программы, нацеленные на визуальную память.

Заведите друзей по переписке, созванивайтесь с ними по скайпу. Пусть это будет кто-то со схожими интересами, чтобы вам всегда было что обсудить. Погружайтесь в «омут» с головой: фильмы, сериалы, музыка, книги, журналы и общение пусть будут на чужеземной речи.

Изучение языка в зрелом возрасте связано с профессиональными амбициями, личными потребностями. В случае переезда в другую страну заговорить получается довольно быстро, даже если до этого у вас не наблюдалось особых успехов. Тут снова решающую роль играют мотивация и ежедневная практика.

Даже если вы вышли на пенсию и не планируете кругосветный круиз, есть весомая причина для учебы: доказано, что знание нескольких языков помогает сохранить когнитивные функции после инсульта и замедляет наступление старческого слабоумия. Чем не повод взяться за учебник французского?

Вопросы нашим авторам-психологам вы можете задать по адресу info@psyh.ru.
/

Статьи на тему

Секреты нашего сознания
Секреты нашего сознания

Что может быть привычнее, чем постоянный поток мыслей? И все же над вопросом о том, что представляет собой сознание, человечество бьется уже не одну сотню лет.

читать далее

На двух языках
На двух языках

До недавнего времени считалось, что билингвизм тормозит развитие ребенка. Благодаря нейропсихологическим исследованиям стало известно, что это не так.

читать далее

Черное на красном
Черное на красном

Рядом с нами живут удивительные люди, обладающие синестезией, у которых звуки соединяются с цветом или слова с эмоциями…

читать далее

Комментарии:

Тэги:

Рейтинг
1696 просмотров 0 комментариев
2
0.0
0
подписаться на рубрику:

7091 чел. Уже подписались

Вы подписаны на рассылку по рубрике "".
Отказаться от рассылки.

Показать ссылку для блога