Юрий, подскажите, изменилось ли в последнее время отношение молодых людей к вопросам девственности? Что говорит статистика о возрасте начала половой жизни?

Профессиональные сексологи давным-давно не проводили в России общенациональных исследований на эту тему. Если говорить о конце восьмидесятых, цифры были такие: в 13 лет начинали половую жизнь 4 % подростков, в 14 – 13 %, в 15 – 38 %, в 16 – более 50 %. Дальнейшие метаморфозы я могу угадывать по обращениям моих клиентов, в девяностые годы процент раннего вступления в сексуальную жизнь определенно вырос. Но максимально высок он именно сейчас. К счастью, в этом уже мало кто видит что-то предосудительное.

Социум прекратил чрезмерно давить на юное поколение, темы секса перестали быть табуированными. Существенно выросли общие познания подростков о контрацепции, безопасном сексе, профилактике венерических болезней.

А есть ли какие-то не столь очевидные изменения?

Есть одна интересная тенденция. Довольно частым явлением стало вступление в половую жизнь знакомых между собой молодых людей в один и тот же короткий промежуток времени. Грубо говоря, приходит девочка 1 сентября в школу и рассказывает, что лишилась девственности – и ничуть не жалеет. В теплом дружеском кругу потеря девственности тут же становится популярной. Стремясь повторить «подвиг разведчика», одноклассницы уже до Нового года начинают жить половой жизнью.

Это, кстати, реальная история одной моей пациентки. Она была одной из таких школьниц, которые в свои неполные 14 лет массово отправились изучать неизведанное. Но самое интересное в этой истории – ее продолжение. После «коллективного» лишения девственности у моей пациентки (и я смею предполагать, что у большинства ее подруг) случился длительный перерыв в сексуальной жизни. Регулярно заниматься сексом она начала только в 16 лет, когда у нее появились значимые отношения с молодым человеком.

Иными словами, сам факт потери девственности еще не говорит о том, что наши подростки начинают спать со всеми подряд. Напротив: когда первоначальный интерес (или даже зависть к успешно решившим вопрос девственности сверстникам) утолен, наступает затишье. Потребности в сексе на самом-то деле у них нет. И только потом, когда появляется потребность в любовных отношениях, молодежь заново открывает для себя секс.

Действительно ли к отсутствию девственности у девушек до свадьбы стало настолько простое отношение?

В обществе в целом – да. Но все люди разные: для кого-то невинность по-прежнему остается значимой. Но это скорее пример психологического, а не социального барьера мужчины. У меня был клиент, который не мог переступить через себя и жениться не на девственнице. Он относился к своей девушке очень трепетно, берег, а мысль о другом мужчине была не столько досадна, сколько вызывала брезгливость. Но это уже очень личные моменты, а не реалии нашего времени в целом.

В наши дни невинность барышни потеряла ценность. Девушки перестали бравировать девственностью как неким «знаком качества». Более того, современные девушки воспринимают ее скорее как проблему. «Доктор, что мне делать, мне 25, у меня роман, а я все еще девушка». Для меня как для сексолога такое отношение не новость. Это явление существовало уже давно, но сейчас обрело характер тенденции. При том, что девственниц стало как раз больше. На наших глазах выросло уже целое поколение, для которого позднее вступление в половую жизнь – проблема. Это может быть синоним непривлекательности, или страх потерять важные отношения из-за сексуальной неопытности, или что угодно еще.

Остались ли еще мужчины, которые «берегут себя до свадьбы»?

Остались. Другой вопрос – почему они остались. И это, кстати, очень любопытно. Юноши начинают половую жизнь на два – три года позже девушек. Ведь девушкам куда проще заняться сексом в первый раз. По сути, им нужно только вовремя не сказать «нет». У молодых людей дела обстоят иначе. Чтобы получить заветный секс, приходится поработать. Придумать, где все произойдет, с кем, по какому случаю, понравиться избраннице, убедить поддаться своему натиску. Это не так-то просто, особенно при наличии завышенных требований к кандидатке, поэтому многие действительно затягивают счастливый час своего выхода из рядов девственников.

Это раньше мамы повсюду рассказывали дочкам басни про боли при дефлорации, про «психологический барьер» («кого-то в себя впустить»). Хотя на самом деле это полная чушь. Более того: такое категорически нельзя рассказывать девочкам и девушкам, потому что психические процессы тесно взаимосвязаны с физиологическими. При подобном давлении возрастает риск вагинизма, то есть уже болезнь, которую надо лечить.

Социуму жизненно необходимы были «страшилки» о дефлорации, чтобы контролировать возраст вступления девушек в первые сексуальные связи. Невинность была сильно переоценена в идеологическом плане. И если долгое время сдерживающую функцию выполняла религия, то в момент, когда она перестала помогать, нужно было найти новые решения. Вот тут-то нам всем и «нарисовали» псевдомедицинские и якобы психологические обоснования, почему не стоит рано начинать половую жизнь.

Сегодня подросток может без труда найти научную информацию и избавиться от навязанных мифов и стереотипов.

В доступности информации есть и полезные, и опасные стороны. Юным умам достаточно сложно разобраться, каким источникам можно доверять, а каким нет. Да и образовываться с помощью чтения многие разучились. А вот насмотреться порнографии подростки, к сожалению, могут. И это совсем не полезное знание.

Есть такое понятие – психосексуальное развитие, то есть последовательное раскрытие и понимание своей половой принадлежности. Именно последовательное, свойственное определенному возрасту и психологическому состоянию. Условно говоря, над двухлетним ребенком еще можно подшутить, пообещав, что утром мальчик проснется девочкой. И в этом возрасте он запросто обидится, что этого не произошло. Но в пять лет он уже отлично понимает, что подобное превращение невозможно.

Таких этапов психосексуального развития достаточно много. А главное в этой цепочке – ее непрерывность. Перед тем, как подросток впервые займется сексом, у него в 12–13 лет должны пройти этапы становления платонического, затем эротического и только потом сексуального либидо. Именно в таком порядке.

Но сегодня второклассник лезет в интернет искать задачку про двух землекопов, а ему показывают «специалистов», занимающихся вовсе не своими прямыми обязанностями. В этом возрасте мальчик еще не в состоянии понять и адекватно воспринять увиденное, ему это рано и вредно. Вредно потому, что, если на одном этапе что-то извратилось, следующие этапы тоже сбиваются.

Когда происходит выпадение платонической или эротической ступени, подростки утрачивают способность влюбляться, теряют понимание взаимосвязи чувств и секса. Они не в состоянии понять, как из чувств заинтересованности и окрыленности рождается влечение. Для них секс представляется физическим упражнением, а они сами становятся просто куском мяса, как в какой-нибудь «качалке». И потому им становится безумно скучно. Многие из них видят не партнера, а только обертку.

При этом молодые люди могут верить в любовь, только для них это абстрактное переживание, никак не связанное с сексуальным. То есть они знают высшую математику сношений, но не знают элементарной арифметики отношений. Не знают и не понимают, что секс вообще-то нужен для познания друг друга, для близости. И подобное искажение очень сложно выправить даже специалистам.