Загрузка...
Что можно обсуждать?
1. Говорим не о сексе, а о взрослении
«С первых дней мы активно поддерживаем взросление ребенка, радуемся первым улыбкам, шагам, словам, вплоть до приучения к горшку, – отмечает Екатерина. – Мы делаем из этого праздник, акцентируем внимание. И тема физиологического развития в подростковый период должна встать в один ряд с этими событиями.
В идеале нужно заранее подготовить подростка к изменениям: к началу менструации – девочек, поллюций – мальчиков. Не забудьте и про рост молочных желез, появление волос и т. д. Заблаговременно говорите о том, что произойдет с ними.
Гораздо проще психологически переносить то, что было ранее уже проговорено, то есть пройдено мысленно.
К тому же ребенок не будет судорожно искать в интернете, что с ним происходит, как купить прокладки, почему он проснулся в липкой лужице и так далее. И с большей вероятностью при “опознании симптомов”, о которых предупредил родитель, обратится за поддержкой.
Это станет еще одним естественным этапом взросления и развития. И в этот момент будет весьма удобно пойти дальше – и обсудить, что половое созревание означает физическую готовность организма к межполовым интеракциям. Физическую, но не психологическую!»
2. Говорим не о сексе, а о чувствах
«После 12 лет у подростков появляется не только абстрактный интерес к сексу как атрибуту взрослой жизни, но и направленная симпатия к конкретным мальчикам или девочкам, к возможности общаться, в том числе и тактильно.
В этот момент важно проговорить, что секс – неотъемлемая часть близких отношений. Подчеркнуть, что он обязательно будет в жизни, но совсем не нужно форсировать события.
Физическая связь – продолжение связи эмоциональной. Не с каждым, кто приятен, обязательно будет секс. Лишь определенная степень взаимной заинтересованности, доверия и уважения позволяет перейти на этот уровень отношений.
Обязательно вводите понятия “доверие” и “уважение”. Готовность к началу половой жизни должна быть не только физиологическая, но и моральная. Человек должен быть готов взять на себя ответственность за партнера и все дальнейшие события.
Не стесняйтесь повторять, что секс – процесс интимный, глубокий. Что между мужчиной и женщиной он может происходить исключительно по взаимному согласию. Ни в коем случае не может он быть ни какой-то рутиной (“пропиской”, “посвящением” в каких-то субкультурных группах), ни итогом шантажа (“с тобой не будут общаться, если со мной не переспишь”) или провокации (“на слабо”), ведь это уже принуждение».
3. Говорим не о сексе, а о безопасности (психической, физической, социальной)
«Объясните подростку, почему происходит этот разговор: “Я родитель и беспокоюсь о твоей безопасности, поэтому хочу, чтобы ты получал достоверную и полезную информацию вместо непроверенной и некорректной от друзей или из интернета. Многое в сексе может оказаться травмирующим, если происходит несвоевременно или неуместно. А мне важна твоя психологическая сохранность”.
К сожалению, в своей практике сексологи часто сталкиваются с тем, что, насмотревшись в сети порнографических роликов, подростки пытаются повторить нечто подобное (в том числе в групповом варианте). Даже заснять что-то на камеру, распространить в Сети. И в результате это приводит к серьезным психологическим травмам – причем как у девочек, так и у мальчиков.
Нет ничего здорового в том, чтобы стать легкодоступной порнозвездой школы. Это дешевая популярность без долгосрочного эффекта и с депрессией как следствием.
Небезопасно тиражирование своей сексуальности также в контексте более серьезных опасностей – уже в лице взрослых, которые могут воспользоваться неподготовленностью подростка.
Все это – реальные опасности. И ваша задача – не запугать, а предупредить и дать конкретные советы, как действовать в той или иной ситуации».
4. Говорим не о сексе, а о гигиене
«Сайты и материалы порнографического толка в открытом доступе – большая проблема для всех родителей. И главная опасность вовсе не в том, что ребенок в принципе увидит что-то такое, а в том, что по возрасту он еще не готов к восприятию предлагаемой информации. В этом плане порно может сформировать неправильные ориентиры.
Проведу простую аналогию: когда ребенок смотрит фильм про Superman’а, а затем начинает бегать по дому в трусах на колготках с вытянутой вверх рукой, он очень быстро понимает, что ему отчего-то не летается. А присмотревшись, осознает, что люди вообще не летают. И легко разводит в стороны выдумку и реальность.
С порнографией сложность именно в том, что не имеющий понятия о реальном сексе подросток не может отделить реальное от нереального.
Стоит объяснить, что порно – это не документальный кинематограф, раскрывающий нам все стороны и богатства удивительного мира секса. Это жестко смонтированный шоурил про “ряд этюдов акробатических”, как поет Семен Слепаков.
Подросток понимает, что за крутым трюком скейтера или паркурщика стоят месяцы тренировок, но про секс он так не думает.
Поэтому не стесняйтесь это проговорить вслух. Расскажите о том, что секс – это тоже тренировки и подготовка. И в жизни ничего не происходит, как в порнофильмах. В первую очередь в плане межличностного общения партнеров, но не в последнюю очередь и банально с гигиенической точки зрения: уход за интимными зонами до, во время и после акта, контрацепция, профилактика болезней, передающихся половым путем, длительная прелюдия как способ обеспечения атравматического контакта и так далее. Не говоря уже о нежелательной беременности».
5. Говорим не о сексе, а о самопознании
«Еще одна возможная неловкая ситуация – когда родители узнают о подростковом онанизме. Здесь, на мой взгляд, есть два момента. Если ребенок 10–12 лет удовлетворяет себя, используя при этом порно или фото в качестве стимуляции, я бы рекомендовала родителям строго настоять на запрете этого контента. Аргументация может быть та же, что приведена выше: несообразно возрасту. Подросткам постарше напомните об искажении восприятия и о зависимости от порно.
В остальном мастурбация – явление естественное. Это познание своего тела, своих реакций и эмоций.
Памятуя, как людей нашего поколения и старше, пытаясь отучить от онанизма, пугали то волосатыми ладошками, то облысением, хочется еще раз напомнить: современные сексологи и родители не должны относиться к этой теме как неестественной и постыдной.
Это довольно аутентичная коммуникация с собственным телом, поэтому постарайтесь и не нарушать личного пространства подростка. Кто знает, возможно, это (вкупе с воспитанным уважением к себе и окружающим) убережет его от преждевременного начала половой жизни на угоду публике, а не самому себе».
