Наша Психология
Раскрой таланты

Ребенок – не банкомат

Как помочь ребенку выбрать профессию

Все родители хотят, чтобы их дети были счастливы и нашли себя, в том числе в профессиональном плане. И для этой благой цели папам и мамам ничего не жалко – ни времени, ни сил, ни денег. А мир сегодня исключительно разнообразен и предоставляет огромное количество возможностей. Почему же при всех этих благоприятностях так много детей, подростков, молодых людей, которые «ничего не хотят», которых приходится «тянуть за уши», уговаривать и заставлять учиться? Давайте рассмотрим один из аспектов этой многогранной проблемы на двух конкретных примерах из практики.

Историк – не профессия

Роза (44 года), мать Игоря (19 лет)

– Вы понимаете, ему 19 лет, а он ничего не делает. Ни-че-го. Сидит, уставившись в компьютер, даже на улицу почти не выходит. Это же тупик, гибель. Что делать? Мне страшно, я ночами не сплю, все время кручу в голове, думаю: где и что я упустила? Ведь вначале все шло хорошо. Он в школу пошел подготовленным, бабушка с ним много занималась. Учился прекрасно, почти по всем предметам пятерки. Учительница сама нам сказала: «Дворовая школа это не ваш уровень, переходите в гимназию». Мы в ближайшую сходили, ему понравилось, там интересно, кружки всякие, праздники, поездки. В пятый класс мы поступали – он волновался, старался, все сдал. Учеба сначала съехала немного, но потом он быстро догнал, нашел новых друзей, в общем хорошо вписался. Однако гимназия оказалась таковой только по названию – праздники, музеи, в Германию он по обмену съездил, но уровень преподавания – ну о-о-чень средний. В основном он вместе с приятелями какие-то презентации из интернета делал, потом они их группой защищали, сплошная говорильня, а знаний, в сущности, никаких. Но надо же и о высшем образовании думать! Поэтому в восьмой класс мы поступили в по-настоящему сильную школу – физико-математическую. Там тоже сначала успеваемость резко снизилась, но потом он сориентировался и все догнал. К экзаменам готовился прилежно, выпускные сдал хорошо, поступил в хороший вуз, на престижный факультет (там, кстати, много выпускников его школы) – и вот… отчислили после второй сессии. Мы ему предлагали перевестись на факультет попроще, может этот действительно сложноват…

– А он?

– Молчит и ничего не делает, – Роза аккуратно (чтобы не попортить макияж) вытерла уголок глаза согнутым пальцем.

– А сам Игорь хотел переходить из той, гуманитарной гимназии в сильную математическую школу?

– Да нет, конечно, ведь там все было весело, такое, знаете ли, два притопа, три прихлопа, это всем нравится, но ведь вы сами понимаете, серьезное образование – это всегда работа, пахота… Да и что они знают о реальной жизни, в тринадцать-то лет?

– В тот институт, как я понимаю, он пошел по инерции, по вашему желанию и еще потому, что туда поступали выпускники физико-математической школы. А какие-то собственные профессиональные склонности он совсем никогда не высказывал?

– Нет… Ну, разве что классе в шестом он очень любил молодого учителя истории (тот их в музеи возил, в Старую Ладогу) и говорил, что будет историком. Хочет изучать викингов.

– Чем не склонность?

– Да ну, не смешите меня. Какие викинги?! И вообще, разве историк – профессия для мужчины? Деньги на семью он как будет зарабатывать?

Сама Роза воспитывала сына одна с помощью бабушки.

– Интересно, была ли семья у того молодого блестящего преподавателя, который пробудил в душе Игоря интерес к своей науке и профессиональные устремления?

– Была, – сразу откликнулась Роза. – И сын маленький, он его с собой на выезды брал, Игорь любил с ним возиться, рассказывал, что он веселый и забавный… – и спохватилась. – Но при чем тут это?

Да уже совершенно ни при чем.

 

«Каждый человек имеет свое призвание. Талант – это знать его».

Ральф Эмерсон

 

Подстричься и умереть

Кристина (16 лет)

– Скажите, вы читали «Золотой теленок» Ильфа и Петрова?

Приятно и неожиданно встретить в наши дни начитанного (не фэнтези) подростка.

– Там есть описание городка, в котором было много парикмахерских и похоронных контор: казалось, жители рождались только для того, чтобы подстричься и умереть. Так вот, у меня в последнее время сложилось впечатление, что я живу не в родной семье, а в подобном абсурдном городе.

– Подстричься и умереть? Но почему?!

У подростков, конечно, бывают суицидальные мысли, но вот чтобы перед смертью сходить в парикмахерскую…

– Вы не поняли, – терпеливо объяснила девушка. – Я имела в виду абсурдное однообразие. У меня складывается впечатление, что я родилась на свет только для того, чтобы поступить в институт и его закончить. Все остальное не имеет никакого значения и даже просто права на существование. Все мои разговоры с родителями сводятся именно к этому, причем не имеет значения, с чего они начинались. «Ты понимаешь, что у тебя в следующем году экзамены?» «Если ты сейчас это упустишь, как поступишь в институт?» «Есть в жизни важные вещи и неважные. Важная – это, например, высшее образование. Ты должна это понимать». И все в таком же духе. Чистый Ильф и Петров, если вдуматься. Например, я говорю: «Мам, я поссорилась со Светой. Она вечно скажет какую-то чушь, а потом ее отстаивает. Ну, я не выдержала, рявкнула на нее, она обиделась и теперь со мной не разговаривает. Я очень переживаю, прямо заснуть не могу. Я же ее люблю, мне с ней интересно, она меня понимает. Как вам кажется, о чем я в этот момент хочу с мамой поговорить?

– О том, как тебе помириться со Светой. И еще о том, как вообще устроена дружба, на что можно пойти ради нее, где границы компромиссов…

– Да, да, да! – обрадовалась Кристина. – Вот именно обо всем этом! А знаете, что ответила мне мама? Она сказала: «О чем ты вообще переживаешь! Вот поступишь в институт, и будет у тебя таких Свет целый курс, с ними и будешь отношения строить. Сейчас тебе об экзаменах надо думать, а не о вздорных подружках!»

– Да, сильно, – согласилась я.

– Я тут как-то сказала, что пока не знаю, кем хочу стать, хочу сначала попутешествовать, может поработать где-нибудь в другой стране, попробовать себя в том и этом, может быть в благотворительности, а уже потом решать с основным образованием. Многие молодые люди так делают, я знаю, читала... Так вот, вы не представляете себе, как у нас в семье прошел этот вечер. Они на всех выпили целый пузырек валерьянки, я его потом пустым в мусорке видела. Сначала они все хором орали, что я неблагодарная дура и не для того они в меня вкладывали (как будто я не человек, а счет в банке), чтобы я… Потом хлобыстнули по ложке валерьянки, успокоились немного и стали по очереди ко мне приходить «беседовать по душам». Суть разговора у всех сводилась к одному. Они для меня все делают. Они сами росли в трудное время (их – три поколения, чтоб вы знали. И у них у всех были трудные времена, а у меня у одной, значит, легкое). У них таких (каких?) возможностей не было, а у меня есть. Поэтому я сначала должна закончить институт (любой!), получить нормальное (что это значит?) образование, а уже потом могу делать что захочу. От моего вопроса «Как же я смогу делать что захочу с ненужным мне образованием?» они просто отмахивались в буквальном смысле, как от осы люди отмахиваются.

– Да уж, действительно – подстричься и умереть…

 

Поверить в человека

Ирина МЛОДИК, психолог, гештальттерапевт, экзистенциальный психотерапевт, кандидат психологических наук, автор книг

Вы, родители, вправе выбрать за ребенка и профессию и судьбу. И если вы были внимательны и включены в своего ребенка, а не в свои амбиции или нереализованные мечты, то вы можете даже не прогадать с выбором. Но даже в этом случае стоит себя спросить: вы действительно хотите, чтобы он не умел выбирать? Часто в 14–16 лет трудно выбрать профессию, но, возможно, вашему ребенку вместе с вами будет легче выбрать для начала образование, а не сразу дело его жизни. Базовое образование позволяет сориентироваться и повзрослеть и уже потом снова выбирать. Тревожному родителю особенно трудно позволять ребенку двигаться к своему предназначению не напрямую, и он часто пытается ускорить этот выбор, что, действительно, приводит только к сопротивлению ребенка. Потому что сопротивление – это часто единственный способ сохранить идентичность. Именно поэтому ребенок может слушаться воли родителя до момента его физического взросления. И в среднем к 18–19 годам выросший ребенок начинает сопротивляться выбранному, но совершенно не соответствующему его природе пути. Совсем непросто справляться с родительской тревогой, особенно одному родителю, а не родительской паре. Но вера в человека, так похожего на вас самих, помогает преодолеть этот трудный, полный неопределенности отрезок пути.

 

Одна и та же картинка с двух сторон – со стороны родителя и со стороны подростка. Снаружи кажется простым делом советовать и анализировать, а если оказываешься внутри?

1.

Не бывает детей, подростков, молодых людей без склонностей и интересов. Если вы их не знаете и никогда не видели, значит невнимательно смотрели, или (что хуже) когда-то от них отмахнулись, или даже (что еще хуже) задавили в зародыше. Начните коррекцию ситуации с рассказа сыну или дочери об этом первом пункте и признания своей возможной роли в происходящем. Потому что благодаря вашим «усилиям» он уже сам может думать: «У меня нет никаких интересов».

2.

Иерархия ваших ценностей имеет все права на существование. Вы обязательно должны подробно ознакомить с ней ваших детей. Но их иерархия может быть другой, потому что они – другие, отличные от вас люди.

3.

Покажите своим детям всех «людей на своем месте» (независимо от их образования, заработка и профессии), которых сумеете отыскать в вашем ближнем и дальнем кругу. Это поможет ребенку сориентироваться в многообразном мире. Не в плане профориентации, но он будет знать, как это выглядит, что искать, к чему стремиться.

4.

В случае «обычного ребенка» (не считаем детей с рано и ярко выраженными склонностями, их родители статью до этого места не дочитали) в плане профориентации одинаково плохи два варианта:

1) «У тебя хорошо идет математика, значит будешь программистом, как отец».

2) «Выбирай сам что хочешь».

Профориентацией нужно планомерно заниматься где-то начиная с 14 лет, причем не только знакомством с профессиями, но и знакомством ребенка с самим собой – его ресурсами, сильными и слабыми сторонами.

 

МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА

Время пауз

Практически все предыдущее время родители воспитывали детей в ситуации дефицита и жесткой конкуренции, смотрели на жизнь как на борьбу и учили детей хватать блага и удерживать, бороться за место и защищать его, стремиться вперед и обгонять. Сейчас подростки растут в ситуации избытка возможностей для выживания и благ, родители сохраняют старые установки, а эти стратегии не срабатывают. Наступил не столько конфликт ценностей – что хватать, куда бежать, кого обгонять – конфликт стратегий. В ситуации избыточности важны не скорости, а паузы, не схватить, а пощупать, не обогнать, а найти свое место. В этом месте много непонимания между взрослыми и подростками еще и потому, что подростки проявляют свою избирательность, готовность ждать хорошего момента, а взрослые не видят их целенаправленности, готовности бороться за себя и кусок хлеба и паникуют по поводу незрелости нынешних детей.

Наталия КЕДРОВА,
гештальттерапевт, член Европейской ассоциации гештальттерапии

 
Вопросы нашим авторам-психологам вы можете задать по адресу info@psyh.ru.
/

Статьи на тему

Развиваем таланты: когда и чему необходимо научить ребенка
Развиваем таланты: когда и чему необходимо научить ребенка

В интернете много рекламы услуг по развитию способностей у детей. Но невозможно сформировать высшую психическую функцию раньше, чем отведено для нее природой.

читать далее

Хвалить правильно
Хвалить правильно

Многие современные теории воспитания запрещают ругать ребенка, а предлагают почаще его хвалить, что бы он ни сделал. У меня на этот счет несколько иное мнение…

читать далее

Меня принимают за бабушку…
Меня принимают за бабушку…

«У меня поздний ребенок, многие принимают меня за его бабушку, ребенок переживает, стесняется меня»…

читать далее

Комментарии:

Тэги:

Рейтинг
4275 просмотров 0 комментариев
2
0.0
0
подписаться на рубрику:

7089 чел. Уже подписались

Вы подписаны на рассылку по рубрике "".
Отказаться от рассылки.

Показать ссылку для блога

Rambler's Top100 Я принимаю Яндекс.Деньги